Cerimônia de Premiação: Concurso SST e Construindo a Nação 2012/2013

A cerimônia de premiação aconteceu no dia 15/08/2013, no restaurante do Sesi, em Porto Velho.

Fomos agraciados com um coquetel e música ao vivo.

Durante a entrega do prêmios, a aluna Dayana Vargas apresentou a música vencedora (1º lugar/categoria música - Etapa Estadual 2012). 

Sua apresentação foi maravilhosa, parabéns Dayana, você é demais!!!

Os alunos, Thiago, João Vitor e Nathan receberam seus certificados, troféus e prêmios:  viagem à Bienal de São Paulo, um netbook, uma câmera digital  (1º, 2º, 3º lugares/categoria desenho - Etapa Estadual 2012). 

Parabéns meninos, vocês mandaram muito bem!!! 

A

Equipe Vilhena e alunos - Prêmios Concurso SST e Construindo a Nação/2012

Thiago de Almeida Mariano - 1º lugar Etapa Estadual - Concurso SST

João Vitor Hattori - 2º lugar Etapa Estadual - Concurso SST

Nathan Gambati - 3º lugar Etapa Estadual - Concurso SST

Dayana Vargas, interpretando a música ganhadora em 1º lugar no  estado de Rondônia - Concurso SST/2012

 Todos os ganhadores de todas as categorias do Concurso Segurança e Saúde no Trabalho 2012

Banner do Projeto Ganhador do 1º Lugar - Categoria EJA - Etapa Estadual - "Prêmio Construindo a Nação/2012"
"Projeto RRR: resgatando a cultura natalina através de garrafas pet"

Gostaria de agradecer a todos os alunos, desde a Educação Infantil, Ensino Fundamental  e Médio, que trouxeram para a escola garrafas pet, e  aos demais professores que ajudaram na coleta, especialmente aos professores Marcos e Paulo, que junto com os seus alunos,  muito nos auxiliaram na lavagem, corte e  confecção das pétalas das flores feitas com as garrafas pet, bem como, nas amarrações das mesmas para montagem das árvores, anjos, etc.
 Lembram... foram muitas manhãs de trabalho duro, mas valeu a pena!!!

Sabemos que o projeto partiu da EJA, mas não teria tido o sucesso que obteve se não tivéssemos tido a colaboração de todos, pois somos uma escola com segmentos diferentes, mas unidos pelo bem maior, o ensino-aprendizagem de nossos alunos e  conscientizá-los que toda ação leva a uma reação faz parte do processo - vamos reciclar, reutilizar e principalmente reduzir os resíduos sólidos descartados (lixo).

Publicação:

Que venham outros projetos!!! 

Resultado do Concurso Nacional sobre Segurança e Saúde no Trabalho 2012 - Etapa Estadual

PARABÉNS A TODOS OS GANHADORES!!!

Nomes dos ganhadores do SESI Vilhena em 2012 foram:

Desenho

1º lugar: Thiago de Almeida Mariano

2º lugar: João Vitor Reghini Hattori

3º lugar: Nathan Gambati Ferreira

Música

1º lugar: Dayana Vargas de Souza

O Concurso Nacional sobre Segurança e Saúde no Trabalho instituído pelo Serviço Social da Indústria (SESI) e Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), tem como objetivo promover a cultura de prevenção a acidentes no trabalho, desde a educação básica, despertando nesses estudantes o interesse pelo tema de Segurança e Saúde no trabalho na indústria, por meio da reflexão e do debate do tema no ambiente escolar.

Professora Orientadora Adriana Willers.

Prêmio Construindo a Nação 2012/2013 - Projeto Escola Ecossustentável: resgatando a cultura natalina com pet

É com muita satisfação que nós recebemos a notícia da premiação.

O projeto ficou em primeiro lugar, em sua categoria, no estado de Rondônia. 
Resultado de muito esforço e dedicação. 
Parabéns alunos e professores que de alguma forma contribuíram para que o mesmo fosse reconhecido e recebesse a nota 99 de 100.
O projeto surgiu na EJA e envolveu toda comunidade escolar do SESI na coleta e transformação de garrafas pet em motivos natalinos. O objetivo foi mostrar a importância e os benefícios dessa ação para o meio ambiente e também  resgatar o verdadeiro valor da cultura natalina, hoje tão voltada para o consumismo.

Projeto Van Gogh: uma vida dedicada às cores - Concurso Arte na Escola Cidadã

O projeto selecionado no XIV Concurso Arte na Escola Cidadã - 2013.

site:
http://artenaescola.org.br/premio/resultado.php?id=71301

Relato:

Projeto interdisciplinar com o envolvimento das disciplinas de Arte e de Língua Portuguesa, com os alunos dos 7º^s anos A, B e C do Ensino Fundamental II, no ano letivo de 2012. 
Tudo começou quando fizemos uma análise comparativa entre o poema Velho homem triste, de Maria Lúcia Dal Farra com o quadro de Van Gogh, com o mesmo nome do poema, na aula de Língua portuguesa.

A atividade tinha como um dos propósitos mostrar que o poema apresenta características textuais do domínio discursivo ficcional, mas mostrou muito mais que isto, mostrou que existe um diálogo permanente entre as diversas artes e que a arte é uma forma de expressão universal que tem o poder de criar situações comunicativas de intensa comunicação sem necessariamente a presença de palavras.

Na oportunidade, ministrava as duas disciplinas e percebi que era uma boa ocasião para se trabalhar a vida e obra de Van Gogh, senti que os alunos tinham muita curiosidade sobre o artista, principalmente pela forma que  pintava, as cores chamavam a atenção e o fato de o artista ter feito vários autorretratos - o corte da orelha gerava indagações.

Tendo o mote, sugeri o projeto para as turmas, para minha grata surpresa a grande maioria aceitou com empolgação.  Assim, trouxe para as aulas seguintes diversas reproduções que a própria escolha disponibiliza na biblioteca para alunos e professores apreciarem. A cada olhar, o deslumbramento, principalmente das obras que são trabalhadas com pequenas pinceladas, com os espirais e com as cores azul e amarelo.Durante as aulas de arte, as obras sempre estavam expostas.

Sugeri a reprodução de algumas de suas obras, o resultado foi unânime, todos participaram, alguns alunos optaram pela pintura em tela, mas a grande maioria resolveu pintar em papel A4 e depois inserir uma moldura em papel colorset.

Como meio de divulgação, fizemos uma exposição na biblioteca das reproduções e até hoje mantemos no local um grande painel com algumas das obras reproduzidas.

Foi uma ótima oportunidade para desenvolver a percepção e a capacidade de apreciação estética, bem como, identificar nos alunos envolvidos, no projeto, habilidades artísticas e atribuí-las ao seu desenvolvimento cognitivo, artístico e socioafetivo, uma vez que, aumentou os laços de afetividade e de cooperação entre os alunos, assim, outros objetivos do projeto foram alcançados.

Como relatei a princípio, o projeto surgiu em sala de aula, pela percepção, foi formulado de maneira a contemplar a contextualização, a apreciação e a reprodução das obras de Van Gogh apenas pelos sétimos anos, mas tomou uma amplitude maior, acabou sendo apreciada e discutida por outros alunos da escola após a exposição dos trabalhos. Gerou muita discussão na escola, principalmente porque os alunos do ensino médio que também estavam estudando os impressionistas e os pós-impressionistas ficaram muito interessados.  Logo, o trabalho do sétimo serviu de incentivo para outros alunos.

Festa Junina do SESI 2013

A cada ano nossa escola recebe um público maior para a Festa Junina.
Neste ano foi surpreendente, vejam as fotos:

Fotos  acima do link:
http://www.rondoniaacontece.com.br/2013/06/16/multidao-prestigia-arraial-do-sesi-em-vilhena/
16/06/2013